Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 조사해보고 발달놀이치료의 구체적인 사례를 1가지 이상 들어 설명하시오.

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목차

[아동상담] Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 조사해보고 발달놀이치료의 구체적인 사례를 1가지 이상 들어 설명하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Brody(1997)의 발달놀이치료기법 이론
2. 발달놀이치료의 기본가정
3. 치료의 목표
4. 치료적 환경
5. Brody의 발달놀이치료 기법
1) 안고 흔들기
2) 신체부위를 접촉하고 노래하기
3) 안아 주기 · 뽀뽀하기 · 말하기 · 노래하기
4) 제한설정
5) 발달놀이게임

6. 치료의 과정

7. 발달놀이 치료의 사례
1) 대상아동
2) 가족상황
3) 주 호소문제 및 아동의 심리상태분석
4) 치료적 접근

8. 발달놀이치료 사례에 대한 학습자의 생각

Ⅲ. 결론

본문

매우 치유적일 수 있으며 아동으로 하여금 준비가 되었을 때 학대의 문제를 다룰 수 있도록 도와준다는 측면에서 매우 유용하다고 할 수 있다. 이들에게는 접촉이 두려운 것이 아니라는 것을 알도록 도와야 할 필요가 있음을 판단하고 발달놀이치료기법을 적용한 사례라고 할 수 있다.

8. 발달놀이치료 사례에 대한 학습자의 생각
발달놀이치료는 아동의 의사소통방식이 부적절하더라도 우선 그런 점들을 수용하는 가운데, 현실적인 사회적 유대를 맺도록 이끈다. 자신의 몸이 살아있음을 느끼게 하여, 이를 통해 정서적·사회적인 모든 면에서 발달이 촉진되도록 도와주는 따뜻하고 인간적인 방법이라고 생각한다. 또한 발달놀이치료는 언어적으로나 비언어적으로 다양한 방법을 사용할 수 있어 의도적이거나 강한 거부감 없이 보다 쉽게 아이들과 신체적 접촉 및 유대관계를 통해 보다 친밀하

참고문헌

김광웅, 놀이치료학, 학지사, 2004 구본권, 아동심리치료, 시그마프레스, 2009 유미숙, 「놀이치료 이론과 실제」서울: 상조사, 1999. 놀이치료 이론과 실제, O'Connor.Kevin J, 시그마프레스, 2000. 아동중심 놀이치료, 신숙재, 동서문화원, 2000