청소년들의 인터넷 중독 예방과 치료에 문제해결 원리 7단계를 활용하기 위한 전략을 제시하시오.

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목차

[청소년지도방법론] 청소년들의 인터넷 중독 예방과 치료에 문제해결 원리 7단계를 활용하기 위한 전략을 제시하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독의 개념
2. 인터넷 중독의 특징
3. 청소년 인터넷 중독의 발생원인
1) 환경적 요인
2) 인터넷 요인
3) 심리적 요인

4. 인터넷 중독의 단계 및 증상

5. 청소년들의 인터넷 중독 예방과 치료

6. 문제해결 원리 7단계를 활용하기 위한 전략
1) 1단계: 문제인식단계
2) 2단계: 대안 결정하기
3) 3단계: 정보 수집하기
4) 4단계: 대안 평가하기
5) 5단계: 실행가능한 해결책 선택하기
6) 6단계: 선택사항 실행하기
7) 7단계: 결과 평가하기

Ⅲ. 결론

본문

일에 지장을 주는 인터넷 중독 증세까지 보이는 경우가 우리 청소년뿐만 아니라 초등학생 사이에도 일어나고 있다. 꼭 필요한 자료를 얻기 위해 인터넷을 하는 학생들도 있겠지만 대부분의 학생들은 인터넷 게임이라든가 불필요한 자료를 얻는데 사용한다. 그렇다면 이러한 사회적 현실 속에서 청소년들의 인터넷 중독 예방과 치료에 문제해결 원리 7단계를 활용하기 위한 전략을 제시해 보도록 하자.

Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독의 개념
인터넷 중독은 사이버 중독, 컴퓨터 중독, 인터넷 증후군, 인터넷 중독 장애, 웨바홀리즘(webaholism), 병적컴퓨터 사용 장애 등으로 불리기도 한다. 하나의 질환으로 분류될 것인지, 우울증이나 충동조절장애 등의 증상으로 볼 것인지는 아직 정확하게 분류되지는 않았으나 가상공간의 활동에 집착하고 의존하며, 사용시간이 점차 증가하거나, 사용하지 않을 때 불안해지며, 대인관계나 일상생활 등 현실 생활에 지장으로 초래

참고문헌

한국정보문화진흥원,「인터넷 중독의 특성 분석 연구」 2008 한국정보문화진흥원,「인터넷 중독의 실태와 국가정책 대응」 2008 삼성생명 사회정신건강연구소,「청소년의 인터넷 중독과 자녀교육」 2004 하지현,「청소년 인터넷 중독의 이해와 지도」 인터넷 중독 치료 센터 김현수,「청소년 인터넷 중독의 문제인식과 대처방안Ⅰ」 인터넷 중독 치료 센터