비고츠키의 근접발달지대에 대하여 기술하고 비계설정의 개념을 예를 들어 2가지 기술하시오.

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목차

비고츠키의 근접발달지대에 대하여 기술하고 비계설정의 개념을 예를 들어 2가지 기술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 근접발달지대의 개념
2. 비고츠키의 근접발달지대 특징

3. 비계설정의 개념
4. 비계설정의 범주

5. 비계설정의 개념을 예를 들어 2가지 기술

Ⅲ. 결론

본문

영유아들은 이러한 상황을 거치면서 필요한 지식과 행동을 이해하고 내면화하여 자신의 것으로 만들어 간다고 주장하였다. 따라서 비고츠키의 아이의 능력수준을 고려하여 적절한 도움을 바탕으로 교육을 하는 안내학습을 강조하였다. 그럼 이러한 비고츠키의 이론을 바탕으로 비고츠키가 주장한 근접발달지대를 보다 구체적으로 살펴보고 비계설정의 개념을 예를 들어 2가지 기술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 근접발달지대의 개념
근접발달지대(zone of proximal development)란 아동이 혼자서 문제를 해결할 수 있는 실제적인 발달수준과 성인

참고문헌

김신옥 지음, 유아발달의 이해, 창지사, 2014 성현란 이현진 등 지음, 인지발달, 학지사, 2003