어린이집의 보육과정과 관련된 현재 논쟁점을 조사하고 정책적 제안을 해보시오.

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목차

어린이집의 보육과정과 관련된 현재 논쟁점을 조사하고 정책적 제안을 해보시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 개념
2. 우리나라 어린이집의 보육과정 운영실태
3. 어린이집의 보육과정과 관련된 현재 논쟁점
1) 교육의 획일화
2) 편성상의 문제점
3) 교사의 창의성 상실
4) 사교육의 증가

4. 어린이집의 보육과정과 관련된 현재 논쟁점에 대한 정책적 제안
1) 보육과정에 대한 인지제고를 위한 홍보 강화
2) 사회적 통합과 연대 및 공동체 의식 강조
3) 보육대상별 보육과정의 목표 재설정
4) 보육과정 운영이 보다 영유아 중심으로 실천되어야 함
5) 보육과정 운영을 위한 보육교사 교육강화
6) 초등학교와의 연계 강화

Ⅲ. 결론

본문

후자의 경우 보육의 자율성을 보장한다는 장점은 있으나 개별 기관에 따라 보육과정 및 기관운영에 질적 수준차가 많다는 문제점이 있다. 따라서 선진국에서는 보육의 질 향상을 위해 국가 수준의 보육과정 개발과 운영에 노력하고 있다. 그렇다면 이러한 측면에서 현재 우리나라 어린이집의 보육과정과 관련된 현재 논쟁점을 조사하고 정책적 제안을 제시해 보도록 하자.

Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 개념
보육과정이란 보육 담당자가 영아와 유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동으로 보육활동 전반, 즉 영유아를 대상으로 보호하고 교육하기 위한 활동에 대한 목적 및 목표의 설정, 활동내용의 선정과 조직, 활동과정과 결과에 대한 평가 등에 관한 전체적 계획과 조직 또는 설계를 의미한다.

2. 우리나라 어린이집의 보육과정 운영실태
과거 우리나라의 경우 국가수준에서의 체계적인 표준보육과정이 개발, 적용되지 않은 상태에서 1980년대는 유아교육진흥법에 의해 새마을 유아원을 위한 프로그램, 1991년 영유아보육법 제정 이후에는 보육 프로그램

참고문헌

교육과학기술부, 표준보육과정, 2012 교육과학기술부, 5세 누리과정 해설서, 2012 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 초판 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008