발달단계 중 나타날 수 있는 정신장애를 한가지 선택하여 그 장애에 대해 설명하고 사회복지 사례관리자로서 클라이언트를 둘러싸고 있는 가족, 학교, 지역사회 등과의 관계 및 환경에

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목차

[정신건강론] 발달단계 중 나타날 수 있는 정신장애를 한가지 선택하여 그 장애에 대해 설명하고 사회복지 사례관리자로서 클라이언트를 둘러싸고 있는 가족, 학교, 지역사회 등과의 관계 및 환경에 초점을 두어 사회복지서비스를 제시해 보시기 바랍니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐증 정의
2. 자폐증의 원인
1) 심인성
2) 유전성
3) 신경심리적인 소견(기질성)

3. 사회복지 사례관리자로서 클라이언트를 둘러싸고 있는 가족, 학교, 지역사회 등과의 관계 및 환경에 초점을 두어 사회복지서비스를 제시
1) 현재 우리나라 서비스 현황
2) 사회복지서비스

Ⅲ. 결론

본문

② 자녀양육 방법의 상호비교를 통한 양육기술의 학습 및 개발
③ 지역사회내의 자원을 활용할 수 있는 정보제공
④ 집단 종결 후 계속될 수 있는 사회적 관계망의 개발

Ⅲ. 결론
자폐증은 여러 장애 중에서도 중증장애이며 자폐아동에 대한 교육이 힘들다는 것에 대해 많은 교사들과 부모들이 동의를 하고 있다. 그러나 평생에 걸친 중증 장애임에도 불구하고 자폐아동을 위한 복지시설은 사설시관에 맡겨진 상태이거나 정부가 운영하는 장애인 복지관 중 자폐전용은 한 군데도 없을 정도로 자폐증에 대한 사회적인 서비스나 프로그램은 아주 미약한 상황이다. 하지만, 자폐가족을 대상으로 한 기술훈련 등의 방법은 자폐아동의 치료에 가장 큰 도움이 되기 때문에 자폐아동

참고문헌

2005 장애인실태보고서, 보건복지부 장애인정책팀 현대인의 정신건강, 장연집, 학지사, 2006 정신건강의 이해, 임혁, 채인숙, 공동체, 2011 정신건강론, 나동석, 서혜석 외, 양서원, 2008