평생교육기관(2곳) SWOT 분석 및 운영전략 수립하기 - 평생교육기관을 2개 선정한 후, 각 기관별로 SWOT 분석기법을 통해 기관의 내부/외부 상황 분석 - SWOT 분석

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목차

[평생교육프로그램개발론] 평생교육기관(2곳) SWOT 분석 및 운영전략 수립하기 - 평생교육기관을 2개 선정한 후, 각 기관별로 SWOT 분석기법을 통해 기관의 내부/외부 상황 분석 - SWOT 분석 후, 강점을 극대화시키고, 약점을 최소화하기 위한 운영전략과 대응방안 작성

Ⅰ. 서론

Ⅰ. 본론
1. 평생교육기관 소개 첫 번째 기관
1) 설립배경
2) 기관 운영 특성
3) 설립 배경 및 운영 체제
4) 평생교육 프로그램 특성

2. 해당 평생교육기관에 대한 SWOT 분석
1) SO전략(강점-기회)
2) ST전략(강점-위협)
3) WO전략(약점-기회)
4) WT전략(약점-위협)

3. 평생교육기관 소개 두번째 기관
1) 설립배경
2) 비전 및 목표, 추진과제
3) 평생교육 프로그램 특성

4. 해당 평생교육기관에 대한 SWOT 분석
1) SO전략(강점-기회)
2) ST전략(강점-위협)
3) WO전략(약점-기회)
4) WT전략(약점-위협)

5. 해당 평생교육기관들의 강점을 극대화시키고, 약점을 최소화하기 위한 운영전략과 대응방안
1) 수요자 중심의 교육설계
2) 여성계층을 위한 특화된 교육프로그램 개발
3) 노인인구증가에 따른 노인교육프로그램개발 및 육성

Ⅲ. 결론

본문

체계적으로 개발해야 한다. 노인 교육의 목적을 노인을 비롯한 모든 개인이 자신의 발달단계에서 최대한의 잠재력을 발휘하며, 사회변화에 보다 효율적으로 적응해 나갈 수 있도록 해야 한다. 이제 노인을 위한 교육 프로그램 개발은 비단 현재 노인 연령뿐만 아니라 장차 건강하고 행복한 노인 생활을 영위하기 위해 준비해야 하는 청장년층에게도 필요한 항목이다. 결국 노인 교육 프로그램은 우리 사회의 성인들의 현실적인 삶과 직접적인 연관을 갖게 됨으로 프로그램 개발에 힘써야 할 것이다.

Ⅲ. 결론
평생교육기관은 학교교육의 연장선에서 많은 이들에게 배움의 기회를 넓혀주는 중요한 역할을 하고 있다. 또한 장소, 시간, 나이, 성별 등에 구애받지 않고 언제ㆍ어디서나 그 기회를 얻을 수 있다는 가장 큰 장점을 가지고 있다. 현재 국내에서는 평생

참고문헌

은평구 평생학습관, 숭실대학교 평생교육원 홈페이지 참조 차갑부 (2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002 남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002