홈| 13294 | 1179 | ||
| 김형순 | 2015-03-15 23:58:00 | ||
| 영아의 안정적인 애착 형성을 위한 교사의 역할에 대하여 설명하시오. | |||
|
목차 영아의 안정적인 애착 형성을 위한 교사의 역할에 대하여 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 애착의 개념과 정의 2. 애착의 유형과 특징 3. 영아와 보육교사와의 관계 4. 교사와 영유아의 안정적 애착형성의 중요성 5. 영아의 안정적인 애착 형성을 위한 교사의 역할 1) 신체적 접촉을 통한 안정감 제공 2) 적극적 놀이참여와 상호작용 3) 영아의 정서적 교감에 대한 요구를 수용하는 태도 4) 영아의 몸짓과 행동 이해해주기 5) 휴식과 위로의 요구에 반응해주기 Ⅲ. 결론 본문 영아의 사회적 유능감과 보육교사와의 애착관계를 밝힌 연구가 활발하게 이루어지고 있는데 이 결과에 의하면, 보육교사와의 애착정도는 영아의 사회성발달에 영향을 미칠 뿐 아니라 영아의 성격발달 및 신체발달 그리고 나아가 성인기에도 영향을 미친다고 나타나고 있다. 그렇다면 이렇게 중요한 애착에 대해 살펴보고 영아의 안정적인 애착 형성을 위한 교사의 역할에 대해 구체적으로 서술해보도록 하자. Ⅱ. 본론 1. 애착의 개념과 정의 애착이란 한 개체가 특정인과 형성하는 능동적인 정서적 유대 관계이며, 상호작용적이며 지속적인 관계로써, 두 사람 간의 결속을 참고문헌 아동발달의 이해 정옥분, 학지사 (2005) 정옥분 외, 애착과 발달, 학지사, 2009 이은해(2000). 유아의 친구관계에 관한 연구. 유아교육학회 ======첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.=========== |
|||
 영아의 안정적인 애착 형성을 위한.hwp (Down : 325, Size : 13.5 KB) |
|||
0 개의 의견이 있습니다.