홈| 14307 | 1536 | ||
| 김형순 | 2015-04-12 23:17:00 | ||
| 피아제의 인지발달단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기로 구분된다. 발달단계중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오. | |||
|
%%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% 목차 [유아발달] 피아제의 인지발달단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기로 구분된다. 발달단계중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제(Piaget)의 인지발달 단계(감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기)의 개념과 특징 1) 감각운동기(sensory motor stage, 0-2세) 2) 전조작기(preoperational Stage, 2~7세) 3) 구체적 조작기(concrete operational stage, 7~11세) 4) 형식적 조작기 (formal operational Stage, 11~15세) 2. 발달단계 중 감각운동기의 특징과 사례(sensory motor stage, 0-2세) 3. 발달단계 중 전조작기의 특징과 사례(Preoperational Period)(2-7세) 1) 상징적 사고와 예 2) 직관적 사고와 예 3) 자아중심적사고와 예 4) 물환론적 사고와 예 5) 도덕적 실재론과 예 6) 꿈의 실재론과 예 Ⅲ. 결론 본문 이 시기의 학생은 과학적 사고 과정을 이용할 수 있는 수준에 있는 것이지 모든 학생들이 그러한 사고를 논리적으로 반드시 설명할 수 있는 것은 아니다. 형식적 조작 단계에서는 구체적인 내용에서 독립된 고도의 형식적인 지적 구조를 획득하여 여러 개의 변인을 동시에 조작하여 연역적으로 가설을 형성하며 가설의 타당성을 입증하는 과정을 체계 있게 수행할 수 있다. 또한 이 단계에 이르면 구체적 조작 단계에서 형성된 가역성에 두 형태인 부동성과 상징성이 하나의 완전한 조작체제로 통합되게 된다. 이러한 형식적 조작에서의 외적 기준은, 구체적 경험과 무관한 언어적 자료만으로 추리할 수 있고, 실험에서 있을 수 있는 모든 요인을 조직적으로 고려하고 검증하며 사고에 대한 생각을 할 수 있다는 것이다. 2. 발달단계 중 감각운동기의 특징과 사례(sensory motor stage, 0-2세) 이 시기는 출생해서 약 2세까지를 말한다. 피아제가 이 시기를 감각운동기라고 명명한 것은 이 시기의 영아가 자신의 감각이나 손가락을 입에 넣고 빠는 등의 운동을 통해서 자신의 주변 세계를 탐색한다는 사실에 연유 한 것이다. 다시 말하면, 이 시기의 영아는 새로운 정보를 얻기 위해 자신 의 감각을 사용하고 새로운 경험을 찾기 위해 운동능력을 사용하고자 참고문헌 마거릿 보든, 서창열 역. 피아제, 서울, 시공사. 1999 메어리 심, 문용린 역. 피아제가 본: 아동들의 인지세계, 서울, 학지사, 1998 정옥분, 아동발달의 이해, 서울: 지학사 2003 %%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% |
|||
 피아제의 인지발달단계는 감각운동기, 전조작기.hwp (Down : 403, Size : 15.0 KB) |
|||
0 개의 의견이 있습니다.